📋 แผนการเรียนรู้หลักสูตร 20 สัปดาห์ (40 คาบ)
การพัฒนาโครงงานกลุ่มประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสแกนเนอร์ ผนวกกับหุ่นยนต์บริการเคลื่อนที่ผ่านการสื่อสารไร้สาย ESP32-NOW
🎯 เกณฑ์การวัดและประเมินผลโครงงาน
📝 ล็อกอินทำใบงานออนไลน์
วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ว32251 (สัปดาห์ที่ 3)
🧠 บทเรียนย่อสัปดาห์ที่ 3: เลือกสแกนเนอร์, Decision Matrix และจุดคุ้มทุน (BEP)
📡 เปรียบเทียบเทคโนโลยีสแกนเนอร์
| เทคโนโลยี | ราคา | ความเร็ว | ลักษณะเด่น |
|---|---|---|---|
| Barcode 1D | $5-15 (ถูกสุด) | <0.5 วินาที | อ่านตามแนวขวาง, จุข้อมูลได้น้อย (~80 ตัวอักษร) |
| QR Code 2D | ฟรี (ปริ้นต์เอง) | ~1.0 วินาที | จุข้อมูลได้มาก (~4,000 ตัวอักษร), สแกนได้ทุกทิศทาง, มีระบบแก้ข้อผิดพลาด (ECC Level H สแกนได้แม้เสียหาย 30%) |
| RFID Passive | $20-50 (ตัวอ่าน) | <0.1 วินาที | อ่านได้เร็วที่สุดโดยไม่ต้องมองเห็น, ใช้หลักคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเหนี่ยวนำ (Electromagnetic Induction) เพื่อรับพลังงานจาก Reader |
📊 Decision Matrix & จุดคุ้มทุน (BEP)
1. Decision Matrix (ตารางตัดสินใจ):
เครื่องมือประเมินทางเลือกเชิงวิศวกรรมโดยอิงตามเกณฑ์และความต้องการผู้ใช้ (Requirements) โดยน้ำหนัก (%) ของเกณฑ์ทั้งหมดรวมกันต้องได้ 100% เสมอ
2. จุดคุ้มทุน (Break-even Point: BEP):
จุดคุ้มทุน (วัน) = ต้นทุนคงที่ทั้งหมด / ผลประโยชน์ที่ประหยัดได้ต่อวัน
*การคำนวณวันให้ปัดขึ้นเป็นจำนวนเต็มเสมอ เช่น 5.1 วัน ปัดขึ้นเป็น 6 วัน
3. การบันทึกและ Oral Check:
การทำงานโครงงานและบันทึก Logbook ต้องอิงตามข้อเท็จจริงและความต้องการทางสเปกวิศวกรรม ไม่เลือกเทคโนโลยีเพียงเพราะความชอบส่วนตัวหรือคิดว่าเท่ดี
📋 รายละเอียดและผลการเฉลยรายข้อ
| ข้อ | เนื้อหาคำถาม | คำตอบของคุณ | เฉลยที่ถูกต้อง | ผลประเมิน |
|---|
📊 สถิติคะแนนรวมและอัตราการส่งงานรายห้องเรียน
ข้อมูลสถิติดิจิทัลแสดงผลลัพธ์การเรียนรู้เฉลยใบงาน ม.5 รายห้อง เพื่อรักษาความเป็นส่วนตัวของนักเรียนตามหลัก PDPA
💡 รายละเอียดสถิติ
- ระบบจะประมวลผลคะแนนเฉลี่ยจากจำนวนนักเรียนที่ส่งใบงานแล้วเท่านั้น
- ห้องที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดจะได้รับสัญลักษณ์มงกุฎทอง 👑 และไฮไลต์ขอบสีทองโดดเด่น
- ข้อมูลรายบุคคลและผลคะแนนส่วนตัวจะถูกจัดเก็บเป็นความลับสูงสุดเฉพาะครูผู้สอนเพื่อใช้สำหรับการบันทึกคะแนนเก็บ
🔑 ระบบเข้าหลังบ้านคุณครู
โปรดระบุ Username และ Password สำหรับจัดการระบบ